di youreduaction
Un’altra scuola dell’infanzia è possibile, ed è incentrata sui bambini
La scuola dell’infanzia è il momento in cui i bambini dovrebbero poter sperimentare la loro creatività e iniziare a fare esperienza del mondo esterno, non fermarsi a semplici schede da colorare.
Questa prima tappa fondamentale sta però diventando sempre di più un passaggio standardizzato, dove le azioni sono omologate e ripetitive, poco indirizzate alla scoperta.
Sempre più spesso infatti i bambini passano la giornata scolastica e riempire schede con numeri e figure, senza aver fatto di quei numeri o figure alcuna esperienza. Si ritrovano così a colorare cose che non hanno mai visto e delle quali non conoscono l’esistenza, come per esempio il disegno di una castagna o di un fungo.
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