Venerdì, 30 Gennaio 2015 14:25
GIANNI TAGLIAPIETRA Ascoltando i profeti della Sindrome da Iperattività e Disturbi dell’Attenzione, nonché le loro devote a casa e a scuola, è impossibile non pensare a Hiroshima. Mi spiego: è noto che il B-29 che il 6 agosto 1945 sganciò il primo ordigno nucleare della storia si chiamava Enola Gay.…
Venerdì, 16 Gennaio 2015 14:32
Dott. Andrea Pirera Nel precedente articolo dedicato alla musica avevamo premesso che: Il fare musica migliora, elevandone lo spirito, l’essere umano di qualunque età e condizione. Avevamo anche cercato di rispondere alla domanda “suona bene, ma cosa vuol dire?” Ora proviamo con un’altra domanda: “suona bene, ma sarà poi vero?”…
Pubblicato in Istruzione e Arte
Venerdì, 16 Gennaio 2015 14:29
Dott. Andrea Pirera Nel seguito si parlerà della musica rimanendo all’interno delle idee riguardanti il complesso delle teorie dell’evoluzione e al terreno prettamente scientifico in cui queste idee devono necessariamente essere confinate. A conclusione dell’articolo si vedrà, però come tale limitazione sia naturalmente superabile. Charles Darwin nel 1871 scriveva che…
Pubblicato in Istruzione e Arte
Venerdì, 16 Gennaio 2015 14:27
Dott. Andrea Pirera Nell’ultimo articolo avevamo promesso di parlare dell’influenza che il fare musica ha sullo spirito. Ho scelto di farlo attraverso la connessione tra musica e religione. So che si tratta di un approccio di parte, ma credo che anche chi non è religioso potrà ritrovarsi, in spirito, nelle…
Pubblicato in Istruzione e Arte
Venerdì, 16 Gennaio 2015 14:21
Dr. Andrea Pirera Introduzione Essendo decisamente convinto che la musica sia una componente insostituibile e indispensabile per uno sviluppo armonioso dell’essere umano, e pertanto della sua rilevante importanza nella crescita dei bambini e dei ragazzi, ho pensato di condensare tutta la vasta letteratura esistente sull’argomento scegliendo alcune tra le possibili…
Pubblicato in Istruzione e Arte
Giovedì, 23 Giugno 2011 11:03
Di Regina Biondetti Dislessia La definizione Attualmente un numero sempre maggiore di bambini viene diagnosticato affetto da "dislessia". L’ICD-10, la Classificazione Statistica Internazionale delle Malattie, definisce la dislessia: « una specifica disabilità dell'apprendimento di origine neurologica, caratterizzata da difficoltà nell’accurata e/o fluida abilità di riconoscimento delle parole, nell’ortografia e nella…
Pubblicato in Studi sulla Dislessia
Venerdì, 21 Febbraio 2014 12:48
Mio figlio: InterATTIVO, altro che iperattivo!!! Si perché la più bella dote di mio figlio è di essere, nella sua irruenza indomabile, un bambino con una molteplicità di interessi e curiosità da soddisfare quotidianamente. L’esempio più piacevole e calzante, non senza qualche simpatico imbarazzo da parte di noi adulti, è…
Giovedì, 05 Dicembre 2013 09:59
ADHD e DSA Un bambino troppo veloce Delia Ancarola Artista (Batterista Performer) Mamma di Luca 11 anni Bambino Certificato DSA Risponde alla lettera di richiesta di aiuto di una madre con figlio con problematiche comportamentali e di apprendimento e per il quale si vuole avviare pratica di certificazione. Questa è…
Martedì, 15 Ottobre 2013 09:57
Lettera aperta di un gruppo di insegnanti e genitori Scuola e disturbi dell'apprendimento: "dislessia", "discalculia", "disortografia".....Siamo sicuri che questa sia la strada giusta per formare bene i nostri figli, cittadini del domani? Pubblicato il 08/07/2009 alle 10:19 La scuola italiana sta vivendo in questi ultimi anni cambiamenti che ne stanno…
Martedì, 01 Ottobre 2013 08:41
C’è qualcosa che è molto importante i genitori vengano a sapere. Alla fine del secolo scorso, senza chiedere il loro permesso, senza farli scegliere, senza neppure avvisarli, e senza sperimentazione, senza prova alcuna di vantaggi, il metodo alfabetico, che veniva usato da oltre tremila anni per insegnare a leggere e…
Pubblicato in Dislessia - Media e News

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